Introduction
Jean est un jeune adolescent et manifeste un comportement similaire a celui de son pere. Ses freres et soeurs lui font souvent remarquer ce comportement. Cependant Jean nie ces remarques. Jacques est reprimande pour avoir manifeste un comportement negatif. Il reagit en disant qu'il n'a rien fait de mal. Jeannette est anxieuse pour conduire une voiture. Elle se fait inscrire dans une auto-ecole. Durant les premiers jours d'apprentissage elle essayait toujours de se rappeler des phases du demarrage d'une voiture. Elle prend du temps pour executer ces phases et ne se sent pas confidente. Cependant apres quelques semaines elle demarrait la voiture en quelques secondes et se sentait confidente.
Jean nie avoir un comportement identique a son pere. Il n'en est pas conscient. De 0 a 6 ans Jean observait tout ce que faisait son pere et l'enregistrait dans son subconscient. Plus tard, lorsque Jean devenait plus age, il comencait a manifester les comportements de son pere. Il n'est pas conscient de ces manifestations. Les elements permettant a Jean d'exhiber ces comportements sont loges dans son subconscient. Il les a places quand il observait les comportements de son pere. Jacques manifeste les elements negatifs de son subconscient et n'en est pas conscient. Jeannette exerce automatiquement les commandes de demarrage d'une voiture apres quelques semaines d'apprentissage. Tous ces faits denotent les manifestations du subconscient. Le mental humain est compose de deux parties: une partie consciente et une partie inconsciente. La partie inconsciente est le subconscient. La partie consciente est responsable des actes conscients. La partie inconsciente est responsable des actes inconscients. Le mental humain est comme un ordinateur. Les observations enregistrees dans le subconscient sont similaires a des programmes d'ordinateur. Le subconscient represente le directoire contenant ces programmes. La partie consciente du mental est similaire au clavier d'un ordinateur. Un clavier permet d'entrer des donnees dans l'ordinateur. Similairement, la partie consciente du mental joue le role de clavier et permet d'enregistrer des donnees dans la partie inconsciente ou subconscient. Les donnees du subconscient sont recues de maniere inconsciente et consciente. Le subconscient joue donc un role preponderant dans la vie individuelle et collective. Le changement d'Haiti necessite un changement individuel et collectif. La transformation individuelle et collective passe par celle du subconscient personnel et collectif.
Subconscient personnel
L'ensemble des comportements humains determine le comportement social ou collectif. Le comportement social influe sur la vie sociale, politique et economique d'un pays. La transformation d'Haiti passe par la transformation de chaque Hatien. Cette transformation s'opere par un changement du comportement. Le changement du comportement s'opere par une nouvelle programmation du subconscient.
Le subconscient enregistre les observations positives et negatives et les manifeste ulterieurement. Cette programmation s'opere de 0 a 6 ans c'est-a-dire dans la periode inconsciente de l'enfant. Les observations positives determinent un comportement positif. Les observations negatives determinent un comportement negatif. Ces observations determinent le comportement individuel pour le reste de la vie. Un comportement negatif est nuisible pour l'individu et la societe. Il est donc necessaire de changer ce comportement. Ce changement s'effectue par la transformation des elements negatifs du subconscient. Ces elements representent des habitudes, des etats d'ame et des dispositions. Le changement d'elements negatifs s'opere par l'introduction d'elements positifs dans le subconscient. Des Haitiens peuvent par exemple manifester un comportement individuel d'absence d'amour de soi. Ce comportement revele un element negatif du subconscient. Cet element se traduit par une phrase telle: "je ne m'aime pas". Le changement de cet element negatif s'effectue par le changement de la phrase en une phrase d'affirmation positive: "Je m'aime". Un etat de tristesse verbalisee par : "je suis triste" peut se transformer en un etat de joie par la phrase: "Je suis content". Un element negatif tel "je n'aime pas Haiti" peut se transformer par "j'aime Haiti".
Subconscient collectif
Le subconscient collectif est le subconscient de toutes les personnes d'une population. En general le subconscient collectif contient des elements posits et negatifs, Donc, le subconscient collectif haitien contient des elements positifs et negatifs. Les elements positifs du subconscient collectif haitien representent la somme des elements positifs du subconscient de chaque Haitien. L'existence de differentes classes sociales engendre celle d'un subconscient collectif pour chaque classe. On peut donc parler de l'existence de subconscient collectif positif correspondant a chaque classe. Les elements negatifs du subconscient collectif haitien representent la somme des elements negatifs du subconscient de chaque Haitien. Les elements negatifs influent negativement sur le comportement social. Un comportement social negatif produit des effets negatifs sur la vie sociale, politique et economique d'un pays. Ce comportement social se manifeste differemment dans chaque classe sociale etant donne que les classes sociales sont differentes. Les antagonismes de classe sont determines par les antagonismes des subconscients collectifs de classe. En Haiti, les classes sociales dominantes sont responsables de la situation deplorable du pays. Ces classes sociales participent a la direction des affaires politiques, sociales et economiques d'Haiti.
Le changement d'Haiti implique une transformation du subconscient collectif de chaque classe. La transformation du subconscient collectif des masses et des groupes sociaux progressistes des classes moyennes se revele tres necessaire. Une transformation des classes dominantes pourrait jouer un role dans la transformation d'Haiti. Cependant, une transformation volontaire resultant d'une prise de conscience se revele difficile. Ce subconscient collectif s'est enracine depuis plus de deux siecles et inclut le subconscient collectif des autres groupes sociaux etrangers dominants faisant partie des classes dominantes haitiennes. Il semble que seule une revolution peut changer le comportement de ces classes. La question primordiale est celle de la possibilite d'une revolution en Haiti. Si les conditions de declenchement d'une revolution en Haiti sont reunies, on ne peut evidemment pas statuer sur sa realisation. Cependant une transformation sociale des masses et des classes moyennes peut contribuer a declencher cette revolution.
Conclusion
Une transformation sociale exige une transformation individuelle. La transformation du subconscient joue un role important dans la transformation de l'individu. Cette transformation exige d'abord une prise de conscience de soi. Ensuite on apprend les outils permettant la realisation de cette transformation. Une transformation individuelle peut faciliter le progres personnel. Cependant une transformation sociale collective se revele necessaire pour le progres collectif et la cohesion sociale. La transformation positive du subconscient collectif engendre une transformation positive sociale. Cette transformation exige la transformation du subconscient collectif de chaque classe. On tend a croire qu'une transformation du subconscient collectif des classes dominantes entrainerait leur transformation sociale favorisant ainsi des changements profonds en Haiti. Cependant la transformation des classes dominantes se revele difficile. Une transformation des masses et des classes moyennes peut entrainer un mouvement social operant des changements profonds dans les structures sociales, politiques et economiques. Cette transformation commence par l'education qui engendre la prise de conscience individuelle et collective et les outils permettant la transformation du subconscient. Le systeme educatif haitien actuel n'est pas oriente vers un changement profond des structures politiques, sociales et economiues du pays. Donc il faut se procurer personnellement des resources permettant d'operer des changements du subconscient personnel et collectif capables de produire des transformations individuelles et collectives. Les livres, l'internet, des reflexions personnelles, la participation a des groupes sociaux reels ou virtuels s'orientant dans la direction des transformations indivduelles et collectives peuvent constituer des resources.
